生物

影响酶活性的条件

原理与现象8 步✓ 已审

同一支酶,为什么放进沸水里就再也救不回来,放进冰水里却还能醒过来?

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这节课讲什么

  1. 认识实验台教材只给了一张材料清单,这些东西摆成什么样的实验才说得清?
  2. 温度同一支酶,为什么换一个水温,碘液的颜色就不一样了?
  3. pH把溶液调酸,气泡为什么几乎不冒了?
  4. 高温不可逆在 90 ℃ 里放过 10 分钟的酶,回到 37 ℃ 还能干活吗?
  5. 低温可恢复在 0 ℃ 里冻了 10 分钟,它为什么还能醒过来?
  6. 看进去酶到底把淀粉怎么了?
  7. 过酸过碱把这支酶泡在过酸的溶液里十分钟,再调回最适 pH,它还干活吗?
  8. 考核 · 当实验员考核:把这个酶的活性调到 95 % 以上

教材出处

  • 必修1 分子与细胞 · 第5章 细胞的能量供应和利用 · 第1节 降低化学反应活化能的酶 · 探究·实践:影响酶活性的条件

人教版(2019)普通高中教科书。课件里标「教材原值」的数取自教材,标「课件设定」的是为教学设的值;每个数的出处见课件内事实表。

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